♥Reconto da história "A lagarta trituradora":

Recontando uma história:

Este método é muito interessante e nos ajuda a perceber se as crianças prestaram o devido interesse,além de trabalhar a interpretação textual desde cedo...afinal minha turminha tem "dois" aninhos!
O reconto trata-se de um resumo da história relatada pelos alunos onde o professor pode reconstruir com seus alunos trabalhando regras gramaticais e coesão.

No caso dos meus alunos eu não apliquei nehuma regra para preservar a fala da criança.Lembrando que o meu objetivo é somente avaliar o interesse e interpretação.
Para quem está na fase da alfabetização é legal aplicar esse método para que os alunos tenham a percepção da estrutura textual.
No Ensino fundamental auxilia nas produções de texto,desenvolvendo a criatividade e despertando o gosto literário além de ajudar no bloqueio que certas crianças têm em produzir textos.

É importante destacar que o reconto pode ser realizado de várias maneiras,inclusive mudando o final da história ou trazendo-a para a atualidade,fica bem legal quando os alunos dão asas a imaginação!!

Aqui fica então a dica!!

Reconto da história:

"A Lagarta trituradora"

Procedimento:

• Contação da história;


• Conversa informal;


• Debate;


• Re-contação da história com a nova versão ou interpretação (coletiva ou individual).

P.S.:No meu caso foi através de texto coletivo.

Além das crianças elaborarem o texto confeccionaram "lagartinhas" de massinha de modelar , que foram fixadas no cartaz...Gracinha né!!